Проект ANMentor появился в результате выделения и глубокой переработки части функциональности Проекта ANQuestion. Уже на начальном этапе работы последнего было замечено, что наилучшие результаты получаются, если при работе над Проектом Слушатель имеет возможность обращаться к одному и тому же Специалисту с вопросами всех Типов: Образовательными, Экспертными и Архитектурными. Мы даже хотели внести в Систему Управления Вопросами изменения и дополнения, чтобы упростить Слушателям процедуру оформления документов при работе с одним и тем же Специалистом ( или группой Специалистов ). Но оказалось, что это не очень простая задача и удобнее разработать отдельную Систему Управления.
Так и было сделано. Но при этом появилось много новых идей относительно развития функциональности и, а это очень важно, их действительно глубокой переработки. Причем мы использовали весь опыт взаимоотношений между Преподавателями и Разработчиками, который получили в результате двух лет функционирования Учебной Программы. И в итоге была создана, как мы считаем, принципиально новая технология совместной разработки Проектов Слушателями и Учителями. Как только работы над Системой Управления были завершены, нам стало ясно, что нецелесообразно расширять Проект ANQuestion, а логичнее реализовать отдельный Проект - Проект ANMentor.
К моменту написания этого текста у нас уже есть некоторый опыт работы в рамках этого Проекта и это положительный опыт. Нам удалось объединить все три Регламента Вопрос-Ответ в один - Регламент Ментора, а также очень сильно упростить его, устранить много издержек и существенно ускорить. Это важные результаты, но не все. Самым главным результатом стала возможность прозрачного интегрирования Задач, решаемых разными Менторами для разных Слушателей и разных Проектов, то есть возможность объединения опыта всех Менторов в единое целое, из которого допускается извлечение Прототипов Решений. А это приводит к тому, что по мере функционирования Проекта его эффективность постоянно растет.
Куратор Портала
Право работы с Ментором предоставляется как Слушателям Платформы AN, так и сторонним лицам, зарегистрированным в Офисе Образовательных Программ ( EDPAcademy ) и прошедшим аутентификацию в нем, то есть предъявившем активированные реквизиты доступа ( Login и Password ). Таким образом, до работы с Ментором необходимо получить аккаунт в Офисе Образовательных Программ.
Получение аккаунта в нем выполняется так же, как и в большинстве интернет ресурсов путем представления некоторой информации о себе и выбора Логина и Пароля. По результатам аутентификации формируется и запоминается на компьютере Пользователя Сертификат Доступа, а также Временный Идентификатор. Срок действия Сертификата Доступа и Временного Идентификатора переменный от 48 часов до 7 суток. Более подробная информация об аутентификации есть на портале Офиса Образовательных Программ.
При входе в Проект ANMentor выполняется проверка на наличие в вашем компьютере действующего Сертификата Доступа. Если Сертификат найден, вы получаете право задавать Вопросы, доступ к закрытым страницам, но для входа в Личный Кабинет требуется повторный ввод Логина и Пароля - уже в Проекте ANMentor. При этом сам процесс работы ведется в Личном Кабинете.
Временный Идентификатор играет важную роль в процедуре задания Вопроса и получения Ответа на него. Он показывается в левой верхней части Главной Страницы. Если он на зеленом фоне и не равен 0000, можно заходить в Личной Кабинет и работать под управлением Системы Управления. Если он равен 0000 и на красном фоне и при этом имеется предупреждение 'Аутентификация не выполнена', нужно перейти в Офис Образовательных Программ и ее выполнить. По ссылкам KEY и IP правее Временного Идентификатора можно проверить статус вашего Сертификата Доступа и ваш IP. Обратите внимание - в процессе аутентификации ваш IP заносится в таблицу разрешенных IP. Если с момента аутентификации он изменился, требуется повторение аутентификации.
На первый взгляд такой механизм может показаться несколько излишним и сложным, но он используется нами повсеместно и у нас сложилась положительная практика его применения. В составе Библиотеки ( ANLibrary ) имеются документы, описывающие архитектуру безопасности и разграничения доступа группы Образовательных Проектов. Рекомендуем их прочесть и в первую очередь ознакомиться с документом: 'Принципы многоуровневых систем разграничения доступа'.
2026